DERS TANITIM BİLGİLERİ

ete.cs.ieu.edu.tr

Dersin Adı

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
	Bahar

Ön-Koşul(lar)

EEE 201

En az FD notu almış olmak

Dersin Dili

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Dersin Veriliş Şekli

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama

Dersin Koordinatörü

Doç. Dr. ÖZGE ŞAHİN

Öğretim Eleman(lar)ı

Doç. Dr. ÖZGE ŞAHİN

Yardımcı(ları)

Araş. Gör. Halil İbrahim Özcan

Dersin Amacı
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Yarıiletken malzemelerin temel kuramını ve pn-eklem diyodun yapısını ve karakteristiklerini açıklayabilecek Basit diyot devrelerinin analizini yapabilecektir BJT yükselteçlerin analizini ve tasarımını yapabilecek MOSFET yükselteçlerin analizini ve tasarımını yapabilecek Elektronik devrelerin benzetimini yapabilecek
Ders Tanımı

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Yarıiletkenlerin Temelleri	Chapter 1
2	Yarıiletken Malzemeler	Chapter 1
3	PN Eklme Diyodu	Chapter 1
4	Diyot Devrelerin Analizi	Chapter 1
5	Değişik Tür Diyotlar ve Uygulamaları	Chapter 1 & 2
6	İki Kutuplu Eklem Tranzistörlerin (BJT) Kuramı	Chapter 5
7	Temel BJT Uygulamaları	Chapter 5
8	Temel BJT Yükselteçleri	Chapter 6
9	Temel BJT Yükselteçleri	Chapter 6
10	Gerilim Kaynakları Tasarımı ve Analizi	Chapter 15
11	Alan Etkili Tranzistörlerin (FET) Kuramı	Chapter 3
12	Temel MOSFET Uygulamaları	Chapter 3
13	Temel MOSFET Yükselteçleri	Chapter 4
14	Temel MOSFET Yükselteçleri	Chapter 4
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı	Donald Neamen, Microelectronics: Circuit Analysis and Design, McGraw Hill, 2007
Önerilen Okumalar/Materyaller	A. S. Sedra and K. C. Smith, Microelectronic Circuits – Circuit Analysis and Design, Oxford Press, 2009

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	14
Laboratuvar / Uygulama	3	10
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	5
Portfolyo
Ödev	2	5
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	2	50
Final Sınavı	1	30
Toplam

Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı		70
Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı		30
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	4	64
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	4
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	2	2
Portfolyo
Ödev	2	3
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınavlar	2	6
Final Sınavı	1	12
		Toplam	162

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Elektrik ve elektronik mühendisliği ile ilişkili problemlerde kullanmak üzere matematik, temel bilimler ve ilgili diğer mühendislik alanlarında yeterli altyapıya sahiptir.					X
2	Elektrik ve elektronik mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla teknolojinin güncel yöntemlerini, tekniklerini ve cihazlarını kullanır.				X
3	Bir elektrik ya da elektronik sistemi, sistem bileşenlerini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemleri uygular.					X
4	Elektrik ve elektronik mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır, teknik sembolleri ve resim kullanarak iletişim kurar.				X
5	Simulasyon ve/veya deney tasarlar, yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve sonuçları yorumlar.	X
6	Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.		X
7	Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının mesleki ve etik sorumlulukları ile hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.		X
8	Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.				X
9	Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır.
10	Hayat boyu öğrenme istidatı, yeteneği ve eğilimine sahiptir.
11	İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest